SAT 리딩 기출 유형 1 - Central ideas and details - SAT·SSAT 기출 문제 핵심 노트

찰스온라인클리닉
SAT 리딩 기출 유형 Central Ideas & Details
상위권 대비용 Main Idea / Detail 문제 세트입니다.
지문 전체 구조 파악 → 오답 소거 → 핵심 문장 재구성 순서로 훈련하세요.

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Table of Contents

SAT 리딩 기출 유형 — Central Ideas & Details

Passage 1 — Recasting a Public Institution
Nineteenth-century public libraries in the United States aligned their identity with quiet stacks and the circulation of print. Yet the mission beneath that surface—free access to knowledge—has proven elastic. As information migrated online, libraries absorbed tasks that governments and markets delivered unevenly: unbiased internet access, digital literacy classes, even social services referrals. Critics sometimes read these additions as mission drift; librarians counter that the core is unchanged, only the instruments differ. The durable idea is custodianship of access, not of any single format.

1) The primary purpose of the passage is to

A. argue that libraries should abandon print collections in favor of digital media.
B. show how libraries’ unchanging mission is expressed through evolving services.
C. compare the funding models of public libraries and private charities.
D. critique government agencies for outsourcing responsibilities to libraries.

상위권 포인트: ‘unchanged core / evolving instruments’의 대비가 중심 생각 힌트입니다.

Passage 2 — Two Windows on Deep Time
Fossils of Pleistocene humans recovered at Japan’s Minatogawa quarry illuminate a comparatively recent chapter in our lineage. Researchers seeking earlier biological thresholds—like the appearance of Earth’s first large, multicellular life—turn to Ediacaran deposits such as Canada’s Mistaken Point, whose bedding planes preserve thousands of impressions from an older world entirely.

2) According to the passage, Mistaken Point is significant primarily because it

A. contains human fossils that predate those at Minatogawa.
B. documents an interval earlier than the Pleistocene emphasized at Minatogawa.
C. includes a wider range of species than any other known site.
D. disproves prior models of human migration into Japan.

세부 정보 문제: “earlier… Ediacaran… older world” → 시간 축 단서에 주목.

Passage 3 — Expectations, Disappointment, and Adaptation
Early adopters of smart-home systems often discover that glossy marketing outruns everyday reliability. Yet longitudinal surveys suggest initial disappointment does not always harden into rejection. Users frequently adjust expectations, reconfigure routines, and reinterpret the technology’s value, converting disconfirmation into a workable acceptance rather than abandonment.

3) The central claim of the passage is that users of smart-home systems

A. invariably abandon the technology when it fails to meet expectations.
B. typically become satisfied only after manufacturers release major hardware updates.
C. can transform early dissatisfaction into acceptance by adapting cognitively and behaviorally.
D. should avoid adoption until the technology is fully mature.

Passage 4 — Lessons from a Slime Defense
Hagfish deter predators with a burst of mucus-like threads whose tensile properties rival engineered fibers. Because harvesting slime at scale would be costly and ethically fraught, researchers are attempting lab synthesis as a potential eco-friendly textile alternative to petroleum-derived materials.

4) The passage indicates that scientists are interested in hagfish threads chiefly because the threads

A. demonstrate that hagfish can thrive in captivity.
B. may inspire sustainable fibers with desirable mechanical qualities.
C. are easier to farm than to reproduce in a lab.
D. function as adhesives in underwater construction.

Passage 5 — Reading Disco Against the Grain
Dismissed as lightweight, disco is often caricatured by its love-lorn hooks. But critics who listen beyond the shimmer hear through-lines—community, identity, aspiration—especially in the work of artists like Donna Summer. Such themes are hardly buried; they structure many of the era’s signature tracks, complicating the genre’s superficial reputation.

5) Which choice best states the passage’s main idea?

A. Disco’s supposed triviality ignores substantive themes present in much of its music.
B. Disco created a musical tradition that eclipsed all other genres.
C. Donna Summer’s catalog is thematically narrower than critics assume.
D. Most scholars have neglected disco due to archival gaps.

SAT 리딩 기출 유형 Central Ideas & Details 정답 확인

SAT 리딩 기출 유형 Central ideas & Details 빠르게 잡는 법

Theme ↔ Evidence 분리
글의 주장(Theme)과 이를 뒷받침하는 증거(Evidence)를 먼저 가릅니다.

신속 체크: 첫 문단의 주제문 + 전환어 주변의 요약문을 한 줄로 압축해보세요.
예: “도서관의 핵심은 변하지 않았고 수단만 달라졌다” → 중심 생각은 ‘핵심 사명 불변, 수단 진화’.
대비/전환 신호어 집중
however / yet / but / rather / instead / although / whereas / nevertheless 등은 채점 포인트가 숨는 자리입니다.

전환어 앞뒤의 문장 의미를 각각 5~7단어로 요약하여 대비를 눈에 보이게 하세요.
미니 드릴: 지문에서 전환어 3개 표시 → 각 전환의 전/후 핵심어를 화살표로 정리(예: “과거 역할 → 현재 확장”).
중심 문장 1줄 요약 테스트
“이 글은 무엇을 (claim/explain/argue) 하는가?”를 1문장으로 적어봅니다. 보기에서 이 1문장과 톤·범위가 일치하는 선택지를 고르세요.

톤 일치: 객관 설명문이면 과격한 주장(only, always, must 등)은 오답일 가능성↑
범위 일치: “A 사례로 B 전체를 일반화”하는 보기는 지나치게 넓음.
오답 소거 4대 함정
1. 과도한 구체화: 본문 일부 세부만 확대(시간·수치·사례에 집착).
2. 본적 없는 정보 추가: 배경지식/상식 끼워넣기.
3. 범위 확장/축소: 지역·시대·대상을 넓히거나 좁힘.
4. 어조 왜곡: 중립적 설명을 비판/찬양으로 비틀기.
미니 드릴: 보기의 극단어(only, never, entirely, prove, cause)를 형광펜 표시 → 지문이 그만큼 강하게 말했나? 아니면 오답 후보.
세부 정보(Details) — “정밀 좌표”로 찾기
질문 스템의 고유명사/수량/시점/지리 키워드를 지문에서 동일어/동의어로 매칭합니다.

예: “Why was photogrammetry needed?” → “low ceiling / wide glyphs / full view 불가” 같은 이유 문구를 문장 단위로 확인.
주의: 인과(cause) vs. 결과(effect) 뒤바꾸기 함정 조심.
원인·결과, 상관·인과 구분
SAT는 상관관계(correlation)를 인과관계(causation)로 오해하게 만드는 보기를 자주 냅니다.

신호: “could / may / suggests / consistent with” = 가능성 언어. → “proves / causes”로 바꾸면 대개 오답.
저자 목적(Author’s Purpose) 정렬
글의 기능을 동사로 라벨링: explain, describe, argue, qualify, reframe, compare/contrast, evaluate.

목적이 reframe(관점 재정의)이면 보기에서도 “확정 단정”보다 “해석 제안/가능성” 톤이 맞습니다.
단락 기능(Paragraph Function) 파악
각 단락이 정의/배경 → 주장 → 근거 → 반박 → 귀결 중 어디에 해당하는지 가장자리에 메모.

미니 드릴: 단락 끝 문장만 모아 읽고, 한 줄로 “논지의 이동 경로”를 적기.
SAT 리딩 기출 유형 Central Ideas 극단 표현 vs. 한정 표현 필터
always / never / only / all / entirely 같은 극단 표현은 상위권용 함정 빈출. 반면 often / may / can / tends to / some은 지문 톤과 자주 일치.

본문이 “가능성” 톤인데, 보기가 “단정”이면 탈락 1순위.
SAT 리딩 기출 유형 Central Ideas 시간축·범주 태깅
연대(“Pleistocene ↔ Ediacaran”), 범주(“human ancestors ↔ earliest multicellular life”) 같은 축을 표시해 비교·대조를 명확히.

예: Mistaken Point = 더 오래됨 / Minatogawa = 더 최근 인류 → “older-than” 비교어를 보기에서 확인.
SAT 리딩 기출 유형 Central Ideas 주제 후보 3초 스캔
첫 문장(문단) + 전환문장 + 마지막 문장을 읽고, 주제 후보 2개를 메모 → 보기와 대조하여 톤·범위 맞는 쪽으로 즉시 결정.
SAT 리딩 기출 유형 Central Ideas 선지 공략 순서
(1) 분명히 틀린 2개 제거 → (2) 남은 3개 중 톤/범위 일치로 1개 더 제거 → (3) 본문 문장과 어휘 매칭 정확도가 높은 것을 선택.
SAT 리딩 기출 유형 Central Ideas 시간 배분
Main Idea 30–40초, Detail 45–60초 목표. “막히면 표시→다음 문제” 원칙으로 전체 정확도 유지.